Ավագ դպրոցի առաջարկությունների նամակը `պրոֆեսորի նմուշի օրինակով

Ավագ դպրոցի առաջարկությունների նամակը `պրոֆեսորի նմուշի օրինակով

Ավարտական ​​ավարտական ​​դպրոցի դիմումներին ուղեկցվում են մի քանի, սովորաբար երեք, երաշխավորագրեր: Ձեր ավարտական ​​ընդունելության նամակների մեծ մասը կգրեն ձեր դասախոսները: Լավագույն տառերը գրվում են այն դասախոսների կողմից, ովքեր լավ գիտեն ձեզ և կարող են փոխանցել ձեր ուժերը և խոստանալ ավարտական ​​ուսման համար: Ստորև բերված է օգտակար առաջարկական նամակի օրինակ ՝ ավարտական ​​դպրոց ընդունվելու համար:

Ի՞նչ արդյունավետ առաջարկությունների նամակներ պետք է ներառեն

  1. Բացատրություն այն համատեքստում, որում ուսանողը հայտնի է (դասարան, խորհրդատու, հետազոտություն և այլն)
  2. Գնահատումը
  3. Տվյալները ՝ գնահատմանը աջակցելու համար: Ինչու է ուսանողը լավ խաղադրույք կատարում: Ի՞նչը ցույց է տալիս, որ նա կլինի իրավասու շրջանավարտ և, ի վերջո, պրոֆեսիոնալ: Մի նամակ, որը մանրամասներ չի ներկայացնում թեկնածուի մասին հայտարարություններին աջակցելու համար, օգտակար չէ:

Ինչ գրել

Ստորև բերված է ձևանմուշ, որն օգնում է կազմակերպել ձեր գաղափարները, երբ կազմեք ուսանողի առաջարկությունների նամակը: Բաժնի վերնագրերը / բացատրությունները համարձակ են (ձեր նամակում մի ներառեք դրանք):

Ուշադրություն. Ընդունման հանձնաժողով, եթե հատուկ կապ կա, հասցեն նշված է

Ներածություն.

Ես գրում եմ ձեզ ՝ ի պաշտպանություն Ուսանողների լրիվ Անունի և նրա ցանկության ՝ համալսարանական անունը հաճախելու ծրագրի վերնագրի ծրագրին մասնակցելու համար: Թեև շատ ուսանողներ ինձ խնդրում են կատարել այդ խնդրանքը իրենց անունից, ես միայն ուսանողներին առաջարկում եմ, ում կարծիքով, լավ են տեղավորվում իրենց ընտրած ծրագրի համար: Ուսանողների անուն-ազգանունն այդ ուսանողներից մեկն է: Ես խորհուրդ եմ տալիս խորհուրդ տալ առանց վարանելու; ըստ անհրաժեշտության նրան հնարավորություն կտրվի հաճախել ձեր համալսարան:

Համատեքստը, որում դուք գիտեք ուսանողին.

Որպես համալսարանի անվան կենսաբանության պրոֆեսոր ՝ X տարի, իմ դասարանում և լաբորատորիայի խմբագրման մեջ ես հանդիպել եմ շատ ուսանողների, ինչպես հարկն է: Առանձնահատուկ հեռատես ուսանողներից միայն մի փոքր բուռն առաջարկում է յուրահատուկ հեռանկար և իրոք ընդունում է առարկայի առարկայի նրանց սովորելը: Ուսանողի անունը հետևողականորեն ցույց է տվել խոստումն ու նվիրվածությունը, ինչպես ցույց է տրված ստորև:

Ես առաջին անգամ հանդիպեցի StudentName- ին Իմ Դասընթացի վերնագրում դասընթացների ընթացքում `սեզոնի և տարվա կիսամյակի ընթացքում: Համեմատել դասի միջին դասի միջին դասի հետ, պարոն / պրն. Ազգանունը դասարանում վաստակեց դասարան: Պրն. Ազգանունը գնահատվել է բացատրական հիմունքներով այն գնահատականների համար, ինչպիսիք են ՝ քննությունները, փաստաթղթերը և այլն, որոնցում նա գերազանց առաջադիմել է:

Պատկերացրեք ուսանողի իրավասությունները.

Չնայած StudentName- ը հետևողականորեն գերազանցել է իր դասընթացի բոլոր ոլորտներում, նրա խոստման լավագույն օրինակը նշված է թղթում / շնորհանդեսում / նախագծում / և այլն: աշխատանքի վերնագրի վրա: Ստեղծագործությունը ցույց տվեց հստակ, հակիրճ և մտածված ներկայացում նոր հեռանկարով ներկայացնելու նրա կարողությունը `ցուցադրելով… գեղեցկացնելով այստեղ:

Անհրաժեշտության դեպքում տրամադրեք լրացուցիչ օրինակներ: Հատկապես օգտակար են օրինակներ, որոնք ներկայացնում են հետազոտական ​​հմտությունները և հետաքրքրությունները, ինչպես նաև այն եղանակները, որոնց միջոցով դուք սերտորեն աշխատել եք ուսանողի հետ: Այս բաժինը ձեր նամակի ամենակարևոր մասն է: Ի՞նչ կարող է ունենալ ձեր ուսանողը նպաստել ավարտական ​​ծրագրին և այն դասախոսներին, որոնց հետ նա կարող է աշխատել: Ինչու է նա բացառիկ `աջակցությամբ:

Փակումը.

StudentName- ը շարունակում է տպավորել ինձ իր գիտելիքներով, հմտություններով և նվիրվածությամբ իր գործին: Համոզված եմ, որ դուք կգտնեք նրան որպես բարձրակարգ դրդապատճառ, գրագետ և նվիրված ուսանող, որը կվերածվի հաջող մասնագիտական ​​խմբագրման, ըստ անհրաժեշտության, նշեք, թե ինչու: Վերջում ես խորհուրդ եմ տալիս խորհուրդ տալ առանց վերապահումների. բարձրագույն առաջարկություն; Համապատասխան ուսանողների լրիվ անուն ավելացնել համալսարանի ավարտական ​​ծրագրին ընդունելու համար: Խնդրում ենք ազատ զգալ կապվել ինձ հետ, եթե Ձեզ անհրաժեշտ են լրացուցիչ տեղեկություններ:

Հարգանքներով

Պրոֆեսորի անունը
Պրոֆեսորի կոչում
Համալսարան
Կոնտակտային տվյալներ

Առաջարկությունների տառերը գրվում են հատուկ ուսանողի մտքով: Գոյություն չունի ընդհանուր դասարանների դպրոցական հանձնարարական: Վերոնշյալը դիտեք որպես ուղեցույց այն տեղեկատվության տեսակին, որը ներառելու եք առաջարկությունների նամակներ, բայց հարմարեցրեք տվյալ բովանդակության, կազմակերպման և երանգը տվյալ տվյալ ուսանողի համար: